Английский язык

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ "АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК"

Английский язык

Рабочая программа учебного предмета «Иностранный (английский) язык» на
уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам
освоения программы начального общего образования Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования, Федеральной
образовательной программы начального общего образования, а также ориентирована на
целевые приоритеты, сформулированные в Программе воспитания.

Изучение иностранного языка начинается со 2 класса. Обучающиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им
овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с учащимися других возрастных групп.

Цели изучения учебного предмета
«английский язык»

формирование элементарной иноязычной коммуникативной компетенции;

расширение лингвистического кругозора обучающихся за счёт овладения новыми языковыми средствами;

формирование умений работать с информацией, представленной в текстах разного типа;

осознание младшими школьниками роли языков как средства межличностного и межкультурного взаимодействия;

становление коммуникативной культуры обучающихся и их общего речевого развития;

формирование пред-посылок социокультурной межкультурной ком-петенции, позволяющей приобщаться к культуре, традициям, реалиям стран/страны изучаемого языка;

воспитание эмоционального и познавательного интереса к художественной культуре других народов;

формирование положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к предмету «Иностранный язык».

^{Планируемые результаты освоения программы английский язык на}
^{уровне начального общего образования:}

Личностные результаты

Личностные результаты освоения программы начального общего образования
должны отражать готовность обучающихся руководствоваться ценностями и
приобретение первоначального опыта деятельности на их основе, в том числе в части:

Гражданско-патриотического воспитания;
Духовно-нравственного воспитания;
Эстетического воспитания;
Физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия;
Трудового воспитания;
Ценности научного познания.

Метапредметные результаты

Метапредметные результаты освоения программы начального общего образования
должны отражать:

Овладение универсальными учебными познавательными действиями: